第132章 构陷手法
“陈寻，是你吧！”
虽然是疑问句，但张陌的语气却是很肯定。
“张陌，你凭什么说是我？你有证据吗？”
陈寻愤怒的站了起来，少年的羞耻心在心底蔓延，看着四周那诡异的眼神，更加的刺激了他的怒火。
“我确实没证据,也没法找到证据，但我知道你一直喜欢方茴，这个我没有说错吧？”
张陌直盯着陈寻问道
“怎么，只许你喜欢，不许别人喜欢吗？你这个班长当的真是霸道呀！”
陈寻嘲讽道，看张陌不顺眼也不是一天两天了,从开学的第一天就跟他抢班长的位置,然后跟林嘉茉不清不楚的，还要招惹方茴。
“你承认就好。”
张陌说道
“你想用这种方式来逼迫方茴，想要我们所有人都知道，方茴喜欢你，使得周围的人都默认你们是一对儿，在班级里把生米煮成熟饭，陈寻，做人做事不能太卑鄙无耻了。”
张陌盯着陈寻，根本没说证据的事情，而是解释陈寻的动机和目的，在官场上混，不懂几手权术早让人玩死了，栽赃陷害这种事再简单不过了。
更何况他看过电影，本来就知道是谁写的呢？
“你胡说。”
陈寻指着张陌怒吼道
周围同学随着张陌的话音刚落，这一个大瓜直接把众人吃懵了，议论纷纷的说：
“啥？陈寻喜欢方茴？这真的假的？”
“而且听这意思，张陌也喜欢方茴呢？”
“他长得也不漂亮啊！怎么那么多人呢喜欢她？而且都长得这么帅气。”
“张陌和林嘉茉不是一对儿吗？方茴又是咋回事儿？”
“瞎传,林嘉茉单恋张陌，人家张陌根本没答应他,门玲草也单恋陈寻,关系乱得很，演一出清宫剧都够了。”
“陈寻，我胡说？昨天是你和赵烨负责班里教室的卫生吧？赵烨昨晚陈寻是什么情况？你来说。”
张陌直接点名了
“我和陈寻昨晚一起打完球，回来教室里打扫，一起回家，刚出到校门口的时候，陈寻来了一句：你先走，我笔记本忘在教室了。就自己跑了回去，至于他是做什么，我就不知道了。”
张陌和赵烨可是好哥们儿，陈寻和乔燃还得往后靠，听到好哥们的问话，赶紧大声把事实讲出来。
就算赵烨说的是陈寻和他在校门口分开了，不知道接下来的情况。
张陌还是会说，陈寻是为了掩人耳目，特意把赵烨甩开了，才返身回教室的。
结果都是一样。
总的来说,构陷术花样百出,但是总计来说,也就是三大权术技巧,从事实行为上，从语言态度上，从实力可能上，来陷害对手，这是陷害术的三基础。
事实陷害
按照处罚的规则，搜集对手的蛛丝马迹，通过细节的挑选组合，得出另外的结论。倾向性解释或无中生有的安排事实细节，来当成错误的把柄。这种迫害还是基于可以公布的事实来的，是在外部看不出实质，是能够掩人耳目的。事实陷害栽赃，这是第一陷害手法。
张陌用的就是这个，使用这个之前你得要有一定的威信，你说出的话得让人有信服力，如果你不具备这个条件的话，就要另辟蹊径了。张陌身为高一一班的班长，是具有这个条件的，老实说，他在班里的威望甚至比侯佳还高。
态度陷害
一个人没有做过什么事，找不到做事的把柄，这时候从行为上找不出毛病的话，就要从态度上找毛病，我们中国人办事，态度是比行为更为看重的，正所谓态度决定一切。只要态度好，即使有错事也是好心办坏事。和领导表态不一致，心存怨恨，指控其和领导有对抗情绪，就是腹诽心谤的构陷手法。
这个一般是同事间用得多，比如你的竞争对手看你不顺眼，在领导面前抹黑你，各种找你毛病，打各种小报告，诬陷。
3、潜在威胁
潜在威胁的意思，这个就是不需要有真正的威胁，只要你具备了和领导对着干的实力，不听话，没把柄，拥有让领导失去控制权的能力的时候，收拾你其实是不需要理由的，有可能性就需要下手了，这就是我们常说了，宁可错杀不可错过啊。这就是莫须有的构陷手法。
张陌看着不知如何辩驳的陈寻冷冷的一笑，拿起黑板擦说道：
“刘勇，吴明，今天是你们俩值日吧！值日生要把黑板擦干净，要我说多少遍才能记住？”
……
方茴那边，在乔燃的劝说下已经回到了自己的座位了，趴在床上了桌子上，低声的抽泣。
等到语文老师来上课后，方茴从抽屉里拿出昨晚没带回家的语文书，翻开第一页，发现里面夹在了一张纸条。
那上面写着：方茴，我喜欢你。不是开玩笑，我是认真的。如果你觉得我可以，就在我的语文作业本上把我的名字写上去。等着你！陈寻。
不用说了，这肯定是陈寻昨晚放进去的。
方茴是语文课代表，本来是张陌的，后来张陌跟老师说了，自己身兼数职，兼顾不过来，就让给了方茴。
像陈寻没写名字这种事，方茴也不是第一次经历了，毕竟张陌再厉害也不能每次都拦下啊！第一次过后，方茴知道是他的，就直接给他送了过去。
现在还来？
“方茴，去把作业拿过来，发下去。”
语文老师说道，其实课代表是应该在老师来上课之前，去办公室把作业本拿过来的，不过今天的方茴情绪实在有些糟糕。
“老师，我去吧！方茴身体不太舒服！”
张陌主动站了起来说道
发到陈寻的作业本时候，张陌直接过去拍在了陈寻的桌子上，说道：
“陈寻，以后不要玩这些把戏。”
羞耻感再一次袭上陈寻的心头，还有那望着张陌背影的怨恨眼神。
下课后，在秋日的阳光照进了教室，方茴的手里攥着一个男孩子的心意，面无表情的站起身走到垃圾桶旁边，把纸条揉成一团，丢进了垃圾桶。
随之坠落的还有一个正处于青春期叛逆少年的心。
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虽然是疑问句，但张陌的语气却是很肯定。
“张陌，你凭什么说是我？你有证据吗？”
陈寻愤怒的站了起来，少年的羞耻心在心底蔓延，看着四周那诡异的眼神，更加的刺激了他的怒火。
“我确实没证据,也没法找到证据，但我知道你一直喜欢方茴，这个我没有说错吧？”
张陌直盯着陈寻问道
“怎么，只许你喜欢，不许别人喜欢吗？你这个班长当的真是霸道呀！”
陈寻嘲讽道，看张陌不顺眼也不是一天两天了,从开学的第一天就跟他抢班长的位置,然后跟林嘉茉不清不楚的，还要招惹方茴。
“你承认就好。”
张陌说道
“你想用这种方式来逼迫方茴，想要我们所有人都知道，方茴喜欢你，使得周围的人都默认你们是一对儿，在班级里把生米煮成熟饭，陈寻，做人做事不能太卑鄙无耻了。”
张陌盯着陈寻，根本没说证据的事情，而是解释陈寻的动机和目的，在官场上混，不懂几手权术早让人玩死了，栽赃陷害这种事再简单不过了。
更何况他看过电影，本来就知道是谁写的呢？
“你胡说。”
陈寻指着张陌怒吼道
周围同学随着张陌的话音刚落，这一个大瓜直接把众人吃懵了，议论纷纷的说：
“啥？陈寻喜欢方茴？这真的假的？”
“而且听这意思，张陌也喜欢方茴呢？”
“他长得也不漂亮啊！怎么那么多人呢喜欢她？而且都长得这么帅气。”
“张陌和林嘉茉不是一对儿吗？方茴又是咋回事儿？”
“瞎传,林嘉茉单恋张陌，人家张陌根本没答应他,门玲草也单恋陈寻,关系乱得很，演一出清宫剧都够了。”
“陈寻，我胡说？昨天是你和赵烨负责班里教室的卫生吧？赵烨昨晚陈寻是什么情况？你来说。”
张陌直接点名了
“我和陈寻昨晚一起打完球，回来教室里打扫，一起回家，刚出到校门口的时候，陈寻来了一句：你先走，我笔记本忘在教室了。就自己跑了回去，至于他是做什么，我就不知道了。”
张陌和赵烨可是好哥们儿，陈寻和乔燃还得往后靠，听到好哥们的问话，赶紧大声把事实讲出来。
就算赵烨说的是陈寻和他在校门口分开了，不知道接下来的情况。
张陌还是会说，陈寻是为了掩人耳目，特意把赵烨甩开了，才返身回教室的。
结果都是一样。
总的来说,构陷术花样百出,但是总计来说,也就是三大权术技巧,从事实行为上，从语言态度上，从实力可能上，来陷害对手，这是陷害术的三基础。
事实陷害
按照处罚的规则，搜集对手的蛛丝马迹，通过细节的挑选组合，得出另外的结论。倾向性解释或无中生有的安排事实细节，来当成错误的把柄。这种迫害还是基于可以公布的事实来的，是在外部看不出实质，是能够掩人耳目的。事实陷害栽赃，这是第一陷害手法。
张陌用的就是这个，使用这个之前你得要有一定的威信，你说出的话得让人有信服力，如果你不具备这个条件的话，就要另辟蹊径了。张陌身为高一一班的班长，是具有这个条件的，老实说，他在班里的威望甚至比侯佳还高。
态度陷害
一个人没有做过什么事，找不到做事的把柄，这时候从行为上找不出毛病的话，就要从态度上找毛病，我们中国人办事，态度是比行为更为看重的，正所谓态度决定一切。只要态度好，即使有错事也是好心办坏事。和领导表态不一致，心存怨恨，指控其和领导有对抗情绪，就是腹诽心谤的构陷手法。
这个一般是同事间用得多，比如你的竞争对手看你不顺眼，在领导面前抹黑你，各种找你毛病，打各种小报告，诬陷。
3、潜在威胁
潜在威胁的意思，这个就是不需要有真正的威胁，只要你具备了和领导对着干的实力，不听话，没把柄，拥有让领导失去控制权的能力的时候，收拾你其实是不需要理由的，有可能性就需要下手了，这就是我们常说了，宁可错杀不可错过啊。这就是莫须有的构陷手法。
张陌看着不知如何辩驳的陈寻冷冷的一笑，拿起黑板擦说道：
“刘勇，吴明，今天是你们俩值日吧！值日生要把黑板擦干净，要我说多少遍才能记住？”
……
方茴那边，在乔燃的劝说下已经回到了自己的座位了，趴在床上了桌子上，低声的抽泣。
等到语文老师来上课后，方茴从抽屉里拿出昨晚没带回家的语文书，翻开第一页，发现里面夹在了一张纸条。
那上面写着：方茴，我喜欢你。不是开玩笑，我是认真的。如果你觉得我可以，就在我的语文作业本上把我的名字写上去。等着你！陈寻。
不用说了，这肯定是陈寻昨晚放进去的。
方茴是语文课代表，本来是张陌的，后来张陌跟老师说了，自己身兼数职，兼顾不过来，就让给了方茴。
像陈寻没写名字这种事，方茴也不是第一次经历了，毕竟张陌再厉害也不能每次都拦下啊！第一次过后，方茴知道是他的，就直接给他送了过去。
现在还来？
“方茴，去把作业拿过来，发下去。”
语文老师说道，其实课代表是应该在老师来上课之前，去办公室把作业本拿过来的，不过今天的方茴情绪实在有些糟糕。
“老师，我去吧！方茴身体不太舒服！”
张陌主动站了起来说道
发到陈寻的作业本时候，张陌直接过去拍在了陈寻的桌子上，说道：
“陈寻，以后不要玩这些把戏。”
羞耻感再一次袭上陈寻的心头，还有那望着张陌背影的怨恨眼神。
下课后，在秋日的阳光照进了教室，方茴的手里攥着一个男孩子的心意，面无表情的站起身走到垃圾桶旁边，把纸条揉成一团，丢进了垃圾桶。
随之坠落的还有一个正处于青春期叛逆少年的心。
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